“金无足赤，人无完人”在人员甄选的原则上是（）

1、“金无足赤，人无完人”体现在人员甄选的原则上是（）

“金无足赤，人无完人”体现在人员甄选的原则上是（）A用人所长原则B民主集中原则C因事择人原则D德才兼备原则

2、“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言

“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要（）。A言行一致，身体力行；B学为人师，行为示范；C严于律己，勇于自责；D...

3、俗话说“金无足赤，人无完人”，这表明在人际交往中，我们应该（）。

俗话说“金无足赤，人无完人”，这表明在人际交往中，我们应该（）。A热情友好B互相理解C以诚相待D宽容谅解

4、“金无足赤，人无完人，尺有所短，寸有所长”的说法在谈判人员的道德修养中可以归

“金无足赤，人无完人，尺有所短，寸有所长”的说法在谈判人员的道德修养中可以归结为（）A立场坚定B坦诚守信C勇于奉献D作风民主

5、可解释“吐下之余，定无完气”病理变化的是

可解释吐下之余，定无完气病理变化的是A津不化气B气不化津C气不摄津D津停气阻E气随津脱

6、人无完人，金无足赤，每个人都有自己的缺点，我们在人际交往中不能过分苛求他人，

人无完人，金无足赤，每个人都有自己的缺点，我们在人际交往中不能过分苛求他人，以自己的主观价值标准来衡量别人。这是（）A善待他人B和平相处C宽以待人D关心他人