教育心理学中各家各派学习理论之争也都集中体现在对（）的不同解释上。

1、现代教育技术在研究、设计学习过程中，着重利用了学习理论、教学理论和（）

现代教育技术在研究、设计学习过程中，着重利用了学习理论、教学理论和（）A系统方法B直观方法C科学抽象方法D理想化方法

2、教育心理学中的认知理论改变了学习与学习者被动的观点，认为学习是一种（）过程，

教育心理学中的认知理论改变了学习与学习者被动的观点，认为学习是一种（）过程，是学生对知识的一种主动建构过程。AA.强化反应、 BB.记录信息 CC.反复记忆 DD.认知加工

3、根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）

根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）A自我熏陶；B道德灌输；C制度约束；D榜样作用

4、如何在实践中应用学习迁移理论对学前儿童进行教育指导？

如何在实践中应用学习迁移理论对学前儿童进行教育指导？

5、谈谈行为主义学习理论如何在学前教育中的应用？

谈谈行为主义学习理论如何在学前教育中的应用？

6、不同贷款产品对客户要求一样，各家银行对客户的定位也都没有区别。

不同贷款产品对客户要求一样，各家银行对客户的定位也都没有区别。A正确B错误