学生可以从群体差异来影响学与教的过程,其中包括年龄差异,年龄差异主要体现在()的差异。
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学生通过群体差异可以影响学与教的过程,其中包括(),年龄差异主要体现在()的差异上.
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教育心理学研究认为学生这一要素主要是从两个方面来影响学与教的过程,第一是群体差异,第二是()A年龄差异B能力差异C个别差异D性别差异
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