参观培训能扩大学员的眼界，特别适合（）课题的培训。

1、教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉

教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（）。AA．观察法BB．演示法CC．示范法DD．范例法

2、一名优秀的培训老师，根据学员的表情能分辩出他们是否明白教学内容，这就是与指导

一名优秀的培训老师，根据学员的表情能分辩出他们是否明白教学内容，这就是与指导对象（）的过程。AA、认识BB、交流CC、实践DD、讨论EE、示范

3、适合于向群体学员传授某单一课程内容的培训方法是（）。

适合于向群体学员传授某单一课程内容的培训方法是（）。A讲授法B讨论法C情景表演法D实物示教与模拟操作法

4、教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师

教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了A观察法B演示法C示范法D范例法

5、通过参观使学员扩大视野，了解本行业、本职业的新技术、新设备、新工艺、新材料的

通过参观使学员扩大视野，了解本行业、本职业的新技术、新设备、新工艺、新材料的发展状况，这样有利于学员操作水平的提高。A正确B错误

6、学员通过参观、实习课程等形式获得知识和技能的方法属于（）法。

学员通过参观、实习课程等形式获得知识和技能的方法属于（）法。