测验中，有些受测者认为选项长、内容多的，一般是正确答案，在无法确定何者正确时

1、测验中，有些被试者认为选项长、内容多，一般是正确答案，在无法确定何者正确时，

测验中，有些被试者认为选项长、内容多，一般是正确答案，在无法确定何者正确时，有偏好长选项的反应定势。在编制测验时，只要我们尽量使选项的长度（），就不难避免这类问题.A...

2、为保证测验中多数项目具有较高的区分度，进而保证整个测验对受测者具有较高的区别

为保证测验中多数项目具有较高的区分度，进而保证整个测验对受测者具有较高的区别能力，各题难度应该在（）之间。A0.50±0.10B0.50±0.20C0.50±0.30D0.50±0.40

3、在施测MMPI测验时，如受测者报告有些想法现在没有了，主测者应当告之他（）。

在施测MMPI测验时，如受测者报告有些想法现在没有了，主测者应当告之他（）。A以从前的情况为准B以现在的情况为准C根据具体的情况选择D以从前或现在的情况为准都可以

4、在WISC-CR中，拼图分测验主要测量受测者的（）。

在WISC-CR中，拼图分测验主要测量受测者的（）。A视觉组织能力B视觉动作的协调能力C知觉部分与整体关系的能力D学习能力

5、测验中，主测者的职责包括（）。

测验中，主测者的职责包括（）。A应按照指导语的要求实施测验B测验前不讲太多无关的话C不应对受测者的反应做出任何暗示性反应D对特殊问题要有心理准备

6、在心理测验实施中，主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促使受测者最

在心理测验实施中，主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促使受测者最大限度地做好测验的关系，叫（）关系。A协调B朋友C帮助者与被帮助者D教育者与被教育者