学校教育发展学生特长要实行规范+选择，应该照培养学生的是规范，选择处于次要地

1、为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的，可供学生自由选择的是（）

为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的，可供学生自由选择的是（）A综合课程B选修课程C学科课程D活动课程

2、：教育目标不是教学生如何执行别人为自己制定的规范，而是帮助他们了解规范应该如

：教育目标不是教学生如何执行别人为自己制定的规范，而是帮助他们了解规范应该如何形成，自己如何参与创造合理的社会规范。换句话说，我们不应该教他们如何听话，而是教他们学...

3、（）原则要求教师选择幼儿社会教育内容时，要关注社会的发展和需要，关注社会现状

（）原则要求教师选择幼儿社会教育内容时，要关注社会的发展和需要，关注社会现状和未来，反映时代的要求，使幼儿能了解社会、提高社会适应力。A发展性B需要性C时代性D生长性

4、教育内容的选择要符合教育目标的要求，充分关注（），体现幼儿身心发展的特点，也

教育内容的选择要符合教育目标的要求，充分关注（），体现幼儿身心发展的特点，也要反映（）

5、在确定职业发展的目标时要注意自己性格、兴趣、特长与选定职业的比配，更重要的是

在确定职业发展的目标时要注意自己性格、兴趣、特长与选定职业的比配，更重要的是考察自己所处的内外环境与职业目标是否相适应，不能妄自菲薄，也不能好高骛远。A正确B错误

6、强调规范的同时，帮助学生用（）支持特长的发展。

强调规范的同时，帮助学生用（）支持特长的发展。A选择B规范C特色D学习