小明上课时随意讲话，李老师布置其写5遍的“我不再扰乱课堂”，这种行为属于（）

1、董老师上课时，小明总爱举手，但是答题经常出错；小强不爱举手，但是点名提问时却

董老师上课时，小明总爱举手，但是答题经常出错；小强不爱举手，但是点名提问时却总能答对，董老师下列做法中，最合适的是（）。A表扬小明爱举手，批评小强不发言B批评小明总出...

2、学生小明等没有完成老师一周前布置的作业，老师在上课时不按时放学，占用课余时间

学生小明等没有完成老师一周前布置的作业，老师在上课时不按时放学，占用课余时间进行集体补课。这位老师的做法（ ）。A正确，老师有维护班级管理的职责B不正确，侵犯了学生的...

3、阅读下面资料，作答问题。 【资料】上课时，数学李老师决定使用一种新的教

阅读下面资料，作答问题。 【资料】上课时，数学李老师决定使用一种新的教学方式。首先组织学生回忆以前学习过的平面图形，列出长方形、正方形。然后李老师用多媒体演示生活中...

4、董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问

董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是（　　）。A批评小明总出错．表扬小强爱思考B表扬小明...

5、董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名时提

董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名时提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是（）。A批评小明总出错，表扬小明爱思考。B激发小明...

6、老师在上课时表扬了小明帮助老奶奶过马路的事迹，并号召学生向小明学习，这属于德

老师在上课时表扬了小明帮助老奶奶过马路的事迹，并号召学生向小明学习，这属于德育方法中的（　　）A品德评价法B榜样示范法C陶冶教育法D实际锻炼法