在培训评估组织实施的环节收集信息过程中，不应与（）交谈。

1、在培训刚结束时进行效果评估最好，收集的信息最及时、最准确。( )

在培训刚结束时进行效果评估最好，收集的信息最及时、最准确。( )A正确B错误

2、实施培训需求的评估可以从（）几个角度来收集培训需求信息。

实施培训需求的评估可以从（）几个角度来收集培训需求信息。A受训人员B中层管理者C高层管理者D受训者的直接上司E公司

3、培训评估信息的收集方法有（）

培训评估信息的收集方法有（）A资料收集B观察法C档案法D面谈法E问卷调查法

4、通过交谈法收集培训需求分析信息时，（）不属于具体流程中的环节。

通过交谈法收集培训需求分析信息时，（）不属于具体流程中的环节。AA.确定培训目的；BB.确定需求信息；CC.确定交谈对象和人数；DD.准备交谈提纲。

5、在教育评价过程中，收集信息是非常重要的环节，一般应注意（）。

在教育评价过程中，收集信息是非常重要的环节，一般应注意（）。A深刻性、细致性和全面性B全面性、可靠性和有效性C操作性、具体性和有效性D全面性、深刻性和重复性

6、通常在培训前由培训组织部门实施，了解受训人的具体情况的评估方案称为（）

通常在培训前由培训组织部门实施，了解受训人的具体情况的评估方案称为（）A诊断性评估方案B综合不同意见C了解特殊要求D进行培训动员