班主任在与学生沟通中采用的倾听可以分为（）两类。

1、在实施班级目标管理活动中，班主任要逐一地对学生进行（）、互相沟通，为班级目标

在实施班级目标管理活动中，班主任要逐一地对学生进行（）、互相沟通，为班级目标的实现而努力。A目标制定B目标分解C思想教育D目标管理

2、在学生成长过程中，班主任起着（）的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学

在学生成长过程中，班主任起着（）的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。A法官B裁判C导师D管理

3、在与残疾人运动员沟通中，能够有效的积极倾听很重要，那么这项心理技巧包括哪些内

在与残疾人运动员沟通中，能够有效的积极倾听很重要，那么这项心理技巧包括哪些内容？

4、班主任与学生沟通的过程中的话语模式是（）。

班主任与学生沟通的过程中的话语模式是（）。A教诲式或教导式B规范式、命令式C惩罚式D以上都对

5、班主任刘老师在与学生家长进行沟通时，总是面带微笑，以平等的态度与家长进行交流

班主任刘老师在与学生家长进行沟通时，总是面带微笑，以平等的态度与家长进行交流，沟通学生的情况。刘老师的做法（）。A正确，教师应该与家长平等沟通B错误，教师应该指导家长...

6、房地产经纪人在与客户沟通时为了提高倾听效果应当集中注意力做到（）。

房地产经纪人在与客户沟通时为了提高倾听效果应当集中注意力做到（）。AA.尽量忽略不舒适的环境BB.投入一定精力努力去听而不是表面的热情CC.不要害怕困难的解释，努力倾听委托人...