孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从教师的角度看,这句话可以理解为()。
- A走路身体一定要端正
- B学生要听从教师的命令
- C对学生下命令一定要正确
- D教师要以身作则,做学生的表率
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从教师的角度看,这句话可以理解为()。
孔子说的话,以教师的角度来理解,就是说教师应当自身端正,身为表率,以身作则。故选D。
1、孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明教师应该具备以下哪种
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明教师应该具备以下哪种素质()A忠于职守B团结协作精神C人际交往能力D良好的道德修养
2、思想家、教育家孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,强调了身教
思想家、教育家孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,强调了身教重于言教。下面是一些教师的行为,符合《中小学教师职业道德规范》的是()。A李老师带了几个家...
3、孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映了教师劳动的()
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映了教师劳动的()A示范性B主体性C间接性D连续性
4、孔子云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这表现教师的工作具有()
孔子云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这表现教师的工作具有()AA.复杂性BB.示范性CC.创造性DD.长效性
5、孔子所说的"其身正,不令而行。其身不正,虽令不止",从教师的角度可以理解为(
孔子所说的"其身正,不令而行。其身不正,虽令不止",从教师的角度可以理解为()A走路身体一定要端正。B对学生下命令一定要正确。C自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好。...
6、孔子所说的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从",从教师的角度来说可以理解
孔子所说的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从",从教师的角度来说可以理解为()。A走路身体一定要端正B对学生下命令一定要正确C自己做好了,不用教育学生,学生自然会学好...