孟轲的教育理论基础是“（）”。

1、孟轲所写《寡人之于国也》这篇文章的中心旨意是（ ）

孟轲所写《寡人之于国也》这篇文章的中心旨意是（ ）A阐述以民为本的王道理想B阐述所学知识无限的理念C阐述国家应提倡施行仁政，对人民和蔼。D阐述人的认识有限，事业成败取...

2、阅读孟轲《寡人之于国也》一段： 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；

阅读孟轲《寡人之于国也》一段： 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教...

3、“孟母三迁”这个传说，说的是孟轲的母亲为了孟子而三次搬家的故事。搬家的目的是

“孟母三迁”这个传说，说的是孟轲的母亲为了孟子而三次搬家的故事。搬家的目的是什么（）A避免纠纷B免于牵挂C适于求学D节省房租

4、孟轲认为君主个人品德的好坏是实行仁政的关键，为此他提出（）

孟轲认为君主个人品德的好坏是实行仁政的关键，为此他提出（）A其人存，则其政举；其人亡，则其政息B有治人，无治法C惟仁者宜在高位D君尊则国安，君卑则国危&rdquo

5、孟轲教育理论的基础是（），荀卿教育理论的基础是（），法家的人性观则表现为绝对

孟轲教育理论的基础是（），荀卿教育理论的基础是（），法家的人性观则表现为绝对的（）。

6、“曾子舆杀猪教子”、“孟轲母择邻断机杼”两个事例给我们最主要的启示是（）。

“曾子舆杀猪教子”、“孟轲母择邻断机杼”两个事例给我们最主要的启示是（）。A父母亲的责任就是要给子女创造舒适的生活条件B为子女安排一个良好的环境条件是父母亲的责任C父母...