学生在学校学习的特殊性在于学生的个体认识始终是在（）的指导下进行的。

1、教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性．表现在（

教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性．表现在（）。A认识的间接性B认识的交往性C认识的教育性D认识的领导性

2、学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学

学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）。AA、人和动物的学习BB、人类的学习CC、学生的学习DD、知识和技能的学习

3、学校作为个体发展的一种特殊环境，其内容要求及各种活动能否引起并满足学生发展的

学校作为个体发展的一种特殊环境，其内容要求及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，与教师对这种环境的()有极大的关系。AA．认识BB．安排CC．设计DD．运用

4、研究性学习是学校正常教育的一部分，不同于学生自发的、个体的探究活动；教师是学

研究性学习是学校正常教育的一部分，不同于学生自发的、个体的探究活动；教师是学生研究过程的（）。AA、组织者BB、指导者CC、促进者DD、承受者

5、针对学生特殊需要开展学校社会工作时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以

针对学生特殊需要开展学校社会工作时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（ ）的方法。A个案工作B社区工作C小组工作D家庭工作

6、学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学

学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）AA、人和动物的学习BB、人类的学习CC、学生的学习DD、知识和技能的学习