（）是指对学习者感知不同刺激、并对不同刺激作出反映这两个方面产生影响的所有心

1、（）是指对培训教学工作全过程进行监督、检查、指导、建议，并对教学总体质量进行

（）是指对培训教学工作全过程进行监督、检查、指导、建议，并对教学总体质量进行评价的活动。AA、培训教学监督BB、培训质量控制CC、培训质量评估DD、培训教学指导

2、（）是指对培训教学工作全过程进行监督、检查、指导、建议，并对教学总体质量进行

（）是指对培训教学工作全过程进行监督、检查、指导、建议，并对教学总体质量进行评价的活动。198A培训教学督导B培训质量控制C培训质量评估D培训教学指导

3、光票托收是指对不附带货运单据的金融票据（包括汇票、本票、支票、付款收据或类似

光票托收是指对不附带货运单据的金融票据（包括汇票、本票、支票、付款收据或类似单据）的托收，主要用于（）AA、非贸易结算BB、贸易结算CC、即期结算DD、远期结算

4、学习一系列类似的刺激，并对每种刺激做出适当地反应，这指的是加涅学习层次分类中

学习一系列类似的刺激，并对每种刺激做出适当地反应，这指的是加涅学习层次分类中的 【 】A连锁学习B言语联结学习C刺激一反应学习D辨别学习

5、培训教学督导是指对培训教学工作的（）进行监督、检查、指导、建议，并对教学总体

培训教学督导是指对培训教学工作的（）进行监督、检查、指导、建议，并对教学总体质量进行评价的活动。A备课过程B授课过程C组织过程D全部过程

6、（）是指学生感知不同刺激，并对刺激做出反应这两方面产生影响的所有心理特征。

（）是指学生感知不同刺激，并对刺激做出反应这两方面产生影响的所有心理特征。A认知能力B认知结构特征C学习风格D学习特征