教师道德行为选择作为一种道德心理过程，具体包括（）

1、教师道德行为选择的自控性主要表现在选择开始时的自控、选择过程中的控制和（）。

教师道德行为选择的自控性主要表现在选择开始时的自控、选择过程中的控制和（）。A手段上的控制B目的上的控制C动机上的控制D选择结果上的控制

2、教师道德行为选择中的“两难”、“多难”选择，反映了教师道德行为选择中（）。

教师道德行为选择中的“两难”、“多难”选择，反映了教师道德行为选择中（）。A不同价值的冲突B不同义务的冲突C不同角色的冲突D主观与客观的冲突

3、教师作为德育主体在道德教育过程中采取一种价值相对主义的立场是下列哪种态度？（

教师作为德育主体在道德教育过程中采取一种价值相对主义的立场是下列哪种态度？（）A权威主义B中立主义C调合的立场D儿童中心主义

4、不属于教师道德行为选择的过程的是（）。 

不属于教师道德行为选择的过程的是（）。 A道德需要的确立B道德信念的树立C道德动机的斗争D道德行为手段的选择

5、教师道德行为选择过程的第一个环节是（）的选择。

教师道德行为选择过程的第一个环节是（）的选择。A动机B效果C手段D目的

6、高校教师道德行为选择是高校教师（）的复杂心理过程。

高校教师道德行为选择是高校教师（）的复杂心理过程。A认识B权衡C抉择D取舍