讲述活动是以培养学前儿童独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的,给儿童提供积极参与命题性质的实践机会。从讲述对象的特点分,可分为()。
- A看图讲述
- B实物讲述
- C议论性讲述
- D情景表演讲述
讲述活动是以培养学前儿童独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的,给儿童提供积极参与命题性质的实践机会。从讲述对象的特点分,可分为()。
1、讲述活动是学前儿童学习应用什么语言进行谈话的一种场所()
讲述活动是学前儿童学习应用什么语言进行谈话的一种场所()A非正式语言B正式语言C随便语言D自由语言
2、在教育中培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动,这是学前教育的()
在教育中培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动,这是学前教育的()AA.保教结合原则BB.独立性原则CC.综合性原则DD.启蒙性原则
3、独立自主性原则:培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动;让儿童了解和认识独
独立自主性原则:培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动;让儿童了解和认识独立自主性。A正确B错误
4、比较民主、宽松,适用于年龄稍大的学前儿童,有益于培养孩子的独立意识和自主精神
比较民主、宽松,适用于年龄稍大的学前儿童,有益于培养孩子的独立意识和自主精神的方法是()。A示范法B想象法C谈话法D讨论法
5、培养儿童独立构思和表述一定内容的语言能力的活动是幼儿园()。
培养儿童独立构思和表述一定内容的语言能力的活动是幼儿园()。A谈话活动B讲述活动C文学阅读活动D语言游戏活动
6、讲述活动是学前儿童学习运用什么语言进行说话的一种场合()。
讲述活动是学前儿童学习运用什么语言进行说话的一种场合()。A非正式语言B正式语言C随意语言D自由语言