"让患者完成制作板凳的成品作业,患者在治疗中除了提高上肢力量和关节活动外,还提高了身体耐力和高级脑功能等全身综合能力"属于()
- A注意对全身功能的影响
- B根据患者的愿望和兴趣选择作业活动
- C选择患者能完成80%以上的作业活动
- D选择作业治疗的内容和方法需与治疗目标相一致
- E作业治疗的选择需与患者所处的环境条件相结合
"让患者完成制作板凳的成品作业,患者在治疗中除了提高上肢力量和关节活动外,还提高了身体耐力和高级脑功能等全身综合能力"属于()
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1、将相同的两枚别针、钥匙、钢笔放在一起,让患者配对,患者不能完成,该患者可能为
将相同的两枚别针、钥匙、钢笔放在一起,让患者配对,患者不能完成,该患者可能为()。A触觉失认B物品失认C视空间失认D形状失认E颜色失认
2、让患者配对相同物品,如两枚别针、钥匙、钢笔放在一起,让患者配对,患者不能完成
让患者配对相同物品,如两枚别针、钥匙、钢笔放在一起,让患者配对,患者不能完成,该患者可能为()A触觉失认B物品失认C视空间失认D颜色失认E形状失认
3、将相同的两枚别针、钥匙、钢笔放在一起,让患者配对,患者不能完成,该患者可能为
将相同的两枚别针、钥匙、钢笔放在一起,让患者配对,患者不能完成,该患者可能为()A触觉失认B物品失认C视空间失认D形状失认E颜色失认
4、“让患者完成制作板凳的成品作业,患者在治疗中除了提高上肢力量和关节活动外,还
“让患者完成制作板凳的成品作业,患者在治疗中除了提高上肢力量和关节活动外,还提高了身体耐力和高级脑功能等全身综合能力”属于()A注意对全身功能的影响B根据患者的愿望和...
让患者完成舌部活动,上肢精细动作一般用于评定()A观念性失用B结构性失用C穿衣失用D观念运动性失用E运动性失用
让患者完成舌部活动,上肢精细动作一般用于评定()。A观念性失用B结构性失用C穿衣失用D观念运动性失用E运动性失用