奥苏伯尔认为，一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的，不受学习者原有认

奥苏伯尔认为，一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的，不受学习者原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。因此，一切有意义的学习必然包括迁移。

参考答案

参考解析：

这是奥苏伯尔的观点，他认为一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的，不受学习者原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。因此，一切有意义的学习必然包括迁移。

分类：小学教育心理学题库,小学教育学题库

简述奥苏伯尔的有意义接受学习论的主要观点。

以下属于奥苏伯尔“有意义接受学习”思想的说法有（）。A新旧知识之间的同化使接受学习有意义B强调先行组织者对学习新知识的重要作用C强调有意义言语学习中的不断分化和综合贯通...

奥苏伯尔用来解释有意义学习过程的是（）A强化论B试误说C同化论D发现说

奥苏伯尔的有意义接受学习论

奥苏伯尔把有意义的学习分为（）。A符号学习B概念学习C实践学习D命题学习

奥苏伯尔把有意义学习分为基本的有意义学习和较高级的发现学习，有意义学习包括代表性学习、概念学习和命题学习；较高级的发现学习包括（）。A发现问题B概念同化C问题解决D陈述

编辑推荐