德育内容规定了应该培养学生具有哪些品德。

1、教师在德育工作中抓“闪光点”以提高学生品德的做法，体现了（）的德育原则。

教师在德育工作中抓“闪光点”以提高学生品德的做法，体现了（）的德育原则。A说理疏导B方向性和现实性相结合C依靠积极因素，克服消极因素D可接受性

2、德育过程是对学生品德的培养提高过程，其实施应当（ ）。

德育过程是对学生品德的培养提高过程，其实施应当（ ）。A以知为开端，知情意行依次进行B以情为开端，情知意行依次进行C以行为开端，行知情意依次进行D视具体情况而定，可有...

3、德育活动要努力培养学生品德素养的教育目标，称之为（）

德育活动要努力培养学生品德素养的教育目标，称之为（）A德育任务B德育内容C德育功能D德育方法

4、德育过程主要是培养学生知、情、意、行的过程，这一过程具有（）

德育过程主要是培养学生知、情、意、行的过程，这一过程具有（）A绝对性B多端性C活动性D长期性和反复性

5、德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。知、情、意、行是品德心理的四要

德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。知、情、意、行是品德心理的四要素。行是学生思想品德形成与否的关键，也是衡量一个人思想品德水平高低的主要标志。德行过程是...

6、德育过程强调要培养学生的知情意行，说明德育过程具有（）。

德育过程强调要培养学生的知情意行，说明德育过程具有（）。A主动性自觉性B统一性多端性C社会性实践性D长期性、反复性