教师在学校内既是管理者，又是被管理者。

1、（）既是班级管理的起点，又是评价班管理绩效的依据和标准。

（）既是班级管理的起点，又是评价班管理绩效的依据和标准。

2、你如何理解管理既是—门科学，又是一门艺术？

你如何理解管理既是—门科学，又是一门艺术？

3、教育信息资源管理系统包括校内资源管理、区域网络管理、Web资源管理、教师评价

教育信息资源管理系统包括校内资源管理、区域网络管理、Web资源管理、教师评价管理和资源共建共享管理等多方位的管理机制。A正确B错误

4、现代管理理论中，既是管理的主体又是管理的客体的是（）。

现代管理理论中，既是管理的主体又是管理的客体的是（）。A方法B信息C人D物质

5、（ ）既是班级管理的起点，又是评价班管理绩效的依据和标准。

（ ）既是班级管理的起点，又是评价班管理绩效的依据和标准。

6、为什么说管理学既是科学又是艺术？

为什么说管理学既是科学又是艺术？