选出不属于区域活动特点的一项（）

1、选出不属于语言三种基本属性的一项（）。

选出不属于语言三种基本属性的一项（）。A符号属性B工具属性C信息属性D学习属性

2、凯兹等人按照活动目标将方案活动的展开分为三个部分，选出不属于的一项（）。

凯兹等人按照活动目标将方案活动的展开分为三个部分，选出不属于的一项（）。A调查活动B建构活动C戏剧扮演活动D教师小结活动

3、选出不属于语言教育活动设计与实施的原则的一项（）。

选出不属于语言教育活动设计与实施的原则的一项（）。A活动经验连续性的原则B活动主客体交互作用的原则C活动内容和方式相适应的原则D教师显性指导的原则

4、早期阅读活动教师鼓励儿童归纳图书内容有三种形式，选出不属于的一项（）。

早期阅读活动教师鼓励儿童归纳图书内容有三种形式，选出不属于的一项（）。A一句话归纳法B一段话归纳法C图书命名法D三段式归纳法

5、选出不属于学前儿童语言教育评价内容的一项（）。

选出不属于学前儿童语言教育评价内容的一项（）。A对学前儿童语言发展状况的评价B对学前儿童语言教育活动的评价C对幼儿教师的评价D对学前儿童能力发展的评价

6、选出不属于蒙台梭利儿童观的一项（）

选出不属于蒙台梭利儿童观的一项（）A儿童的发展具有阶段性B儿童是一个拥有充分的生存和发展权利的人C儿童的发展具有敏感期D儿童的发展是通过工作实现的