在龋病流行病学的集体备课时,李老师指出某学生甲对年龄因素的说法中有一处是不对的()
- A5~8岁乳牙患龋达高峰
- B12~15岁是恒牙龋病的易感时期
- C恒牙萌出即可患龋
- D30岁左右恒牙龋达高峰
- E老年人根面龋发病率上升
在龋病流行病学的集体备课时,李老师指出某学生甲对年龄因素的说法中有一处是不对的()
25岁以后由于牙釉质的再矿化,增强了牙对龋的抵抗力,使患龋情况趋向稳定。
1、小明上课时随意讲话,李老师布置其写5遍的“我不再扰乱课堂”,这种行为属于()
小明上课时随意讲话,李老师布置其写5遍的“我不再扰乱课堂”,这种行为属于()。A有效惩罚B无效惩罚C体罚D额外作业
2、阅读下面资料,作答问题。 【资料】上课时,数学李老师决定使用一种新的教
阅读下面资料,作答问题。 【资料】上课时,数学李老师决定使用一种新的教学方式。首先组织学生回忆以前学习过的平面图形,列出长方形、正方形。然后李老师用多媒体演示生活中...
3、口腔预防教研室集体备课时,李老师提到疾病的防治措施制定后,为了考核其效果,评
口腔预防教研室集体备课时,李老师提到疾病的防治措施制定后,为了考核其效果,评估方法往往需要()A流行病学调查B分析流行病学研究C实验流行病学方法D常规资料分析E致病因子分析
4、口腔预防教研室集体备课时,李老师提到口腔预防医学开始发展的时间是
口腔预防教研室集体备课时,李老师提到口腔预防医学开始发展的时间是A18世纪末B20世纪中期C19世纪初D19世纪末E20世纪初
在龋病流行病学调查中,将龋病损害深度划分为()。A三度B五度C四度D六度E七度
6、三年级数学李老师在教学《测量》一课时,安排学生在课后测量教室里桌椅、讲台的长
三年级数学李老师在教学《测量》一课时,安排学生在课后测量教室里桌椅、讲台的长、宽、高等数据,这种教学方法属于()。A实物演示法B社会实践法C情景教学法D实习作业法