幼儿期是智力发展的关键期,幼儿处于大脑开发,特别是语言、感知觉等发展的敏感期,需要开展适宜的早期教育,这体现了幼儿教育可以()。
- A促进生长发育,提高身体素质
- B开发大脑潜力,促进智力发展
- C发展个性,促进人格的健康发展
- D培育美感,促进想象力、创造性的发展
幼儿期是智力发展的关键期,幼儿处于大脑开发,特别是语言、感知觉等发展的敏感期,需要开展适宜的早期教育,这体现了幼儿教育可以()。
本题是对幼儿教育对人的发展的价值进行的考查,从题干中可以看出,本题强调的是幼儿的“大脑开发”,重视幼儿“智力发展”、“语言、感知觉发展的敏感期”,为了促进儿童这些方面的发展需要对其开展的是早期教育,所以,本题体现的是幼儿教育在“开发儿童大脑潜力,促进儿童智力发展”过程中的重要作用,正确答案选B。当然,A、C、D选项也都是幼儿教育对幼儿发展所起的作用,但是不符合本题的题意,所以不能选。
1、幼儿园教师职业的对象是学龄前儿童,是处于()发展的关键时期的幼儿。
幼儿园教师职业的对象是学龄前儿童,是处于()发展的关键时期的幼儿。A身体B智力C情感D社会性
2、幼儿有能力发展水平的差异,一般智力超过()的幼儿为智力超常。
幼儿有能力发展水平的差异,一般智力超过()的幼儿为智力超常。A120B150C140D130
3、幼儿期是智力发展的关键期,美国心理学家布卢姆经过研究得出假设:如果17岁时达
幼儿期是智力发展的关键期,美国心理学家布卢姆经过研究得出假设:如果17岁时达到的智力发展水平为100%的话,则()时已达50%。A2岁B3岁C4岁D5岁
4、在幼儿园工作实践中,一些老师认为上课是传授知识,发展幼儿智力的唯一途径,组织
在幼儿园工作实践中,一些老师认为上课是传授知识,发展幼儿智力的唯一途径,组织幼儿园进餐、睡眠、茶点等是保育。这种做法违背了( )。A发挥一日生活整体功能的原则B尊重...
()是幼儿智力发展最迅速的时期A6岁前B五岁前C四岁前D新生儿
幼儿智育的核心是发展幼儿的智力。A正确B错误