活动教育观的基本内涵是（）
- A提供学前儿童充分操作语言的机会
- B通过多种形式的操作促进儿童语言的发展
- C要注意发挥学前儿童在活动中的主体作用
- D要注意发挥教师在活动中的主导作用
问题
活动教育观的基本内涵是（）
参考解析：
分类：学前儿童语言教育题库,教育学题库
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