柯尔柏格将道德发展分为三个阶段六个时期，其中的三个阶段分别指________

1、根据柯尔柏格的道德发展分期理论，儿童认识到社会秩序依赖于个人乐于去“尽本分”

根据柯尔柏格的道德发展分期理论，儿童认识到社会秩序依赖于个人乐于去“尽本分”和尊重适当建立的权威属于（）。A前习俗阶段B习俗阶段C超习俗阶段D后习俗阶段

2、柯尔伯格提出的儿童道德发展三个水平、六个阶段，其中好孩子走向阶段属于（）。

柯尔伯格提出的儿童道德发展三个水平、六个阶段，其中好孩子走向阶段属于（）。A前习俗水平B习俗水平C后习俗水平D他律水平

3、道德认知是儿童社会认知发展的重要内容；将儿童道德认知分为三个水平和六个阶段的

道德认知是儿童社会认知发展的重要内容；将儿童道德认知分为三个水平和六个阶段的研究者是（）。A维果斯基B皮亚杰C科尔伯格D奥苏贝尔

4、下列属于柯尔伯格关于儿童道德判断的三个水平六个阶段的是()

下列属于柯尔伯格关于儿童道德判断的三个水平六个阶段的是()AA．惩罚服从取向阶段BB．相对功利取向阶段CC．寻求认可取向阶段DD．社会契约取向阶段

5、根据柯尔柏格的道德发展分期理论，“惩罚与服从的定向”属于（）。

根据柯尔柏格的道德发展分期理论，“惩罚与服从的定向”属于（）。A第一期B第二期C第三期D第四期

6、柯尔柏格认为道德发展依赖个人的（）的发展。

柯尔柏格认为道德发展依赖个人的（）的发展。A认知能力B学习能力C自控能力D交往能力