幼儿数概念的产生是从对集合的抽象感知开端的，集合概念的发展是幼儿数概念构成的必要的感性基本。
- A正确
- B错误
相关推荐
-
1、两个集合之间的包含关系是整体与部分的关系，感知集合的包含关系有助于幼儿理解类
两个集合之间的包含关系是整体与部分的关系，感知集合的包含关系有助于幼儿理解类包含的观念。A正确B错误
-
简述将感知集合的教育作为学前儿童数前教育的意义和依据。
-
感知集合的包含关系有助于幼儿掌握数的组成及加减运算。A正确B错误
-
简述将感知集合的教育作为学前儿童数前教育的意义和依据。
-
5、幼儿感知集合的教育是指在不教给聚集术语的条件下，让幼儿感知集合及元素，学会用
幼儿感知集合的教育是指在不教给聚集术语的条件下，让幼儿感知集合及元素，学会用对应的方法比拟集合中元素的数目，并将有关集合、子集及其关联的一些思维浸透到全部幼儿数学教...
-
6、为了解决名词术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教
为了解决名词术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）。A理论联系实际原则B直观性原则C巩固性原则D启发性原则