19世纪末以前是学前教育研究的（）时期。

1、19世纪上半叶是美国法学研究成果的多产时期，其中肯特模仿布莱克斯东出版了（）

19世纪上半叶是美国法学研究成果的多产时期，其中肯特模仿布莱克斯东出版了（）A《衡平法》B《代理法》C《美国法释义》D《冲突法》

2、个人本位的教育目的论具有强烈的人道主义特色，它的全盛时期是18、19世纪。

个人本位的教育目的论具有强烈的人道主义特色，它的全盛时期是18、19世纪。A正确B错误

3、实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其

实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论，其代表人物是（）A赫尔巴特B裴斯泰洛齐C梅伊曼和拉伊D狄尔泰

4、19世纪中叶以前，哲学方法一直是美学研究的（）。

19世纪中叶以前，哲学方法一直是美学研究的（）。AA．主要方法BB．具体方法CC．次要方法DD．综合方法

5、实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其

实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论，其代表人物是（）。A赫尔巴特B裴斯塔洛齐C拉伊和梅伊曼D狄尔泰

6、简述18世纪以前欧洲的犯罪研究包括四个时期。

简述18世纪以前欧洲的犯罪研究包括四个时期。