我国学者按学习内容把学习分为:知识的学习、技能的学习和()。
- A言语信息的学习
- B认知策略的学习
- C接受学习
- D行为规范的学习
我国学者按学习内容把学习分为:知识的学习、技能的学习和()。
按学习内容,我国学者一般把学习分为:知识的学习、技能的学习和行为规范的学习。
1、我国心理学家主张把学习分为知识的学习、()、道德品质及行为规范的学习。
我国心理学家主张把学习分为知识的学习、()、道德品质及行为规范的学习。
2、奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为()
奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为()A知识学习和技能学习B接受学习和发现学习C概念学习和意义学习D机械学习和意义学习
不属于我国学者根据学习内容对学习进行的分类是()。AA.知识学习BB.技能学习CC.策略学习DD.智能学习
4、依据学习的内容和结果划分,我国心理学家主张把学习分为()
依据学习的内容和结果划分,我国心理学家主张把学习分为()A知识的学习B道德的学习C技能的学习D品德的学习E情感的学习
5、我国心理学家主张把学习分为:知识的学习、_____、行为规范的学习。
我国心理学家主张把学习分为:知识的学习、_____、行为规范的学习。
我国学者将学生的学习分为:()。