体育课分组教学的形式，一般有分组不轮换和（）

1、体育教学的分组形式有一（）、（）、（）、（）、（）和（）等。

体育教学的分组形式有一（）、（）、（）、（）、（）和（）等。

2、分组教学有哪两种形式，其优缺点各是什么？

分组教学有哪两种形式，其优缺点各是什么？

3、教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学、

教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学、设计教学法、道尔顿制。A正确B错误

4、在学校体育教学中进行健康分组的目的在于（）。

在学校体育教学中进行健康分组的目的在于（）。AA、使学生提高运动成绩BB、使体育教学既安全又有效CC、避免有病学生参加运动DD、便于发现体育人才

5、分组教学有哪两种形式，其优缺点各是什么？

分组教学有哪两种形式，其优缺点各是什么？

6、体育课内教学组织形式分为：（）与分组教学，而分组教学又分（）。

体育课内教学组织形式分为：（）与分组教学，而分组教学又分（）。