学前儿童典型的游戏形式是（），是幼儿阶段最常见的。

1、根据皮亚杰的游戏理论，象征性游戏是（ ）儿童的典型游戏形式。

根据皮亚杰的游戏理论，象征性游戏是（ ）儿童的典型游戏形式。A出生~2岁B2~7岁C7~11岁D11岁以后

2、象征性游戏为什么是学前儿童阶段的典型游戏？

象征性游戏为什么是学前儿童阶段的典型游戏？

3、学前儿童游戏中兴趣指引是一个典型的心理特点。

学前儿童游戏中兴趣指引是一个典型的心理特点。A正确B错误

4、（ ）是2～7岁学前儿童最典型的游戏形式，儿童把一种东西当作另一种东西来

（ ）是2～7岁学前儿童最典型的游戏形式，儿童把一种东西当作另一种东西来使用。A感觉运动游戏B象征性游戏C结构游戏D规则游戏

5、认为“角色游戏是学前儿童的典型游戏，研究儿童的游戏应当以角色游戏为主要对象”

认为“角色游戏是学前儿童的典型游戏，研究儿童的游戏应当以角色游戏为主要对象”的代表人物是（）。A维果斯基B艾利康宁C列昂节夫D乌申斯基

6、象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。

象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。A正确B错误