考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于（）。

1、通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（）。

通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（）。A测验法B调查法C个案法D产品分析法

2、某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布，该校做法（）

某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布，该校做法（）A体现了学校的管理权B体现了学校的教育权C体现了学生的受教育权D侵犯了学生的隐私权

3、某化学教师在考试中设计了下列试题，并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。【

某化学教师在考试中设计了下列试题，并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。【试题】有混合气体CO2、H2O（g）、H2、O2、N2、CO等，依次通过①灼热的铜丝，②澄清的石灰水，⑧...

4、在分析考试失败的原因时学生们列出了下列原因，其中属于积极的归因模式的是（）

在分析考试失败的原因时学生们列出了下列原因，其中属于积极的归因模式的是（）A考试太难了B我的能力太差C我最近太贪玩了D我正好没有复习到这部分考试内容

5、考试后，学生分析考试成败的原因，总结经验教训，并做出下一步的计划和安排。他所

考试后，学生分析考试成败的原因，总结经验教训，并做出下一步的计划和安排。他所运用的学习策略是（）。A精加工策略B元认知策略C组织策略D复述策略

6、小明将期末考试成绩差归结为考试试卷比较难。根据韦纳的成败归因理论，小明对考试

小明将期末考试成绩差归结为考试试卷比较难。根据韦纳的成败归因理论，小明对考试 失败总结的原因属于（ ）。A外在的稳定的因素B外在的不稳定因素C内在的稳定因素D内在的不稳定因素