教育评价是以（）为基础的价值判断活动。

1、教学评价的本质是对教学活动及其效果的价值判断。

教学评价的本质是对教学活动及其效果的价值判断。A正确B错误

2、德国的教育目标是以民主、独立、自由等当代德国人的核心价值取向为基础提出的，德

德国的教育目标是以民主、独立、自由等当代德国人的核心价值取向为基础提出的，德国教育以培养健康的完人为终极目的。A正确B错误

3、教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。

教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程，是有系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预...

4、（）是指在完成某个阶段教育活动之后，对其成果作出价值判断。

（）是指在完成某个阶段教育活动之后，对其成果作出价值判断。A诊断性评价B形成性评价C总结性评价D中性评价

5、美国学者偏重教育评价的“事实判断”价值，强调在教育评价中收集信息并以此为基础

美国学者偏重教育评价的“事实判断”价值，强调在教育评价中收集信息并以此为基础判断教育目标或教育计划的实现程度。A正确B错误

6、评价是指主体在事实基础上对客体的价值所做的（）的判断活动。

评价是指主体在事实基础上对客体的价值所做的（）的判断活动。A主体性B客观性C主观性D观念性