下列对情绪与行为障碍的学生描述中正确的有（）。

1、以下有关儿童少年期行为和情绪障碍的描述正确的是（）

以下有关儿童少年期行为和情绪障碍的描述正确的是（）A特发于儿童和少年期B随着年龄增长多数患者的症状缓解或消失C症状不会持续到成人D治疗和干预不及时会影响预后E病因包括生物...

2、下列对情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是()。

下列对情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是()。AA、良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动BB、负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动CC、...

3、（）着重于评价情绪行为障碍学生的情绪与行为技能、能力与特质，并透过这些能 力

（）着重于评价情绪行为障碍学生的情绪与行为技能、能力与特质，并透过这些能 力与特质来创造个人成就。

4、情绪与行为障碍的学生主要特征表现在（）。

情绪与行为障碍的学生主要特征表现在（）。AA、认知和攻击性行为BB、学习困难和社会交往障碍CC、认知和社会交往障碍DD、情感障碍和行为障碍

5、我国对情绪与行为障碍的界定多从人格障碍出发，从情绪与行为两者之间的关系来讲，

我国对情绪与行为障碍的界定多从人格障碍出发，从情绪与行为两者之间的关系来讲，更倾向于从行为的外在表现来进行界定。A正确B错误

6、依据美国与台湾对情绪行为障碍的定义，下列哪一个不是情绪行为障碍儿童的诊断因素

依据美国与台湾对情绪行为障碍的定义，下列哪一个不是情绪行为障碍儿童的诊断因素（）。A时间的持续性B智力的高低C情境因素D性别因素