科尔伯格认为,儿童道德发展的最高阶段是()。
- A惩罚与服从定向阶段
- B维护权威或社会秩序阶段
- C社会契约定向阶段
- D普遍的伦理准则阶段
科尔伯格认为,儿童道德发展的最高阶段是()。
D[提示] 科尔伯格发现儿童的道德判断存在着一个渐进的发展过程,共六个阶段:阶段一,惩罚与服从定向阶段;阶段二,天真的享乐主义阶段;阶段三,好孩子定向阶段;阶段四,维护权威或社会秩序阶段;阶段五,社会契约定向阶段;阶段六,普遍的伦理准则阶段。阶段六是道德发展的最高阶段。
1、柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段中所有人都能达到最高水平。
柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段中所有人都能达到最高水平。A正确B错误
柯尔伯格认为普遍原则的道德定向阶段是最高的道德阶段。A正确B错误
简述科尔伯格有关儿童道德发展阶段的主要内容。
4、在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于()。
在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于()。A习俗水平B前习俗水平C后习俗水平D权威水平
科尔伯格对儿童道德发展阶段的研究主要采用的方法是()A实验法B临床法C对偶故事法D道德两难故事法
6、在认知发展理论的基础上,科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论,该理论把儿童道德
在认知发展理论的基础上,科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论,该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有()。A惩罚与服从B"好孩子"定向C社会契...