可学答题网 > 问答 > 中学教育心理学题库,中学教育学题库
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迁移属于()


学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迁移属于()

  • AA.逆向迁移
  • BB.负迁移
  • CC.顺向迁移
  • DD.正迁移
参考答案
参考解析:

当学习者面临新的学习情境和问题情景时,学习者如果利用原来的知识和技能获得了新知识和解决了新问题,这种迁移就是顺向迁移。

分类:中学教育心理学题库,中学教育学题库
相关推荐

1、根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可分为()。

根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可分为()。A下位学习B上位学习C命题学习D并列结合的学习

2、根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为()。

根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为()。A位学习B概念学习C上位学习D命题学习E并列结合学习

3、根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为()。

根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为()。A派生类属学习和相关类属学习B下位学习、上位学习和并列结合学习C符号学习和概念学习D命题学习和总括学习

4、当所学的新知识相对于原有的认知结构为上位关系,即原有知识是从属观念,而桃学习

当所学的新知识相对于原有的认知结构为上位关系,即原有知识是从属观念,而桃学习的知识是总括性观念,这样的学习即为上位学习。相反,如果新知识与原有知识是下位关系, 则为...

5、翻转课堂对学生的学习过程进行重构,有效帮助学生学习新知识和吸收内化。

翻转课堂对学生的学习过程进行重构,有效帮助学生学习新知识和吸收内化。A正确B错误

6、根据新知识与原有知识结构的关系,知识的学习可以分为()、()和()。

根据新知识与原有知识结构的关系,知识的学习可以分为()、()和()。