（）是指学生感知不同刺激，并对刺激做出反应这两方面产生影响的所有心理特征。

1、（）是指对学习者感知不同刺激、并对不同刺激作出反映这两个方面产生影响的所有心

（）是指对学习者感知不同刺激、并对不同刺激作出反映这两个方面产生影响的所有心理特征。A学习风格B认知结构C学习准备D学习方法

2、学习一系列类似的刺激，并对每种刺激做出适当地反应，这指的是加涅学习层次分类中

学习一系列类似的刺激，并对每种刺激做出适当地反应，这指的是加涅学习层次分类中的 【 】A连锁学习B言语联结学习C刺激一反应学习D辨别学习

3、（）是指渠道成员对同一情景或同一刺激作出的不同反应。

（）是指渠道成员对同一情景或同一刺激作出的不同反应。AA.角色错位BB.目标差异CC.观点差异DD.沟通困难

4、人们之所以对于同一刺激物产生不同的感知，是因为人们要经历三种感知过程，即选择

人们之所以对于同一刺激物产生不同的感知，是因为人们要经历三种感知过程，即选择性注意，选择性曲解和()A选择性定位B选择性记忆C选择性分销D选择性接受

5、体育课的心理负荷是指学生神经系统承受一定强度的刺激，使之引起紧张和兴奋。

体育课的心理负荷是指学生神经系统承受一定强度的刺激，使之引起紧张和兴奋。A正确B错误

6、一个轻微的刺激，而引起患者强烈难以忍受的感知，此表现称为()

一个轻微的刺激，而引起患者强烈难以忍受的感知，此表现称为()AA．感觉错位BB．感觉过度CC．感觉过敏DD．感觉异常EE．感觉减退