人的心理健康的破坏是人与环境相互作用过程中学习的结果,这一理论来自()
- A精神分析学派
- B人本主义学派
- C行为主义学派
- D认知学派
人的心理健康的破坏是人与环境相互作用过程中学习的结果,这一理论来自()
1、人际沟通本质上是人与人的语言沟通,是一种受语音语调的作用和影响的复杂的交流活
人际沟通本质上是人与人的语言沟通,是一种受语音语调的作用和影响的复杂的交流活动。A正确B错误
2、人的心理健康的破坏是人与环境相互作用过程中学习的结果,这一理论来自()
人的心理健康的破坏是人与环境相互作用过程中学习的结果,这一理论来自()AA.精神分析学派BB.人本主义学振CC.行为主义学派DD.认知学派
3、“社会工作分析问题时的基本观点是人在环境之中”,认为人与社会环境是相互依存的
“社会工作分析问题时的基本观点是人在环境之中”,认为人与社会环境是相互依存的,个人的问题主要是由于社会的原因而导致的。而社会方面的原因,主要包括()。A社区B工作单位C...
4、()是人与环境的一种平衡状态,是个体的心理和行为面对环境的变化作出相应的的适
()是人与环境的一种平衡状态,是个体的心理和行为面对环境的变化作出相应的的适应变化的能力,是心理健康的标志之一。AA、同化BB、适应CC、异化DD、成熟
5、拉扎鲁斯等人从交互作用理论出发,认为精神压力是人与环境之间的特殊关系,它取决
拉扎鲁斯等人从交互作用理论出发,认为精神压力是人与环境之间的特殊关系,它取决于人对()其负荷的危机及其完好状态的评估。
6、“情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应,是人与环境相互作用的产物”,此
“情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应,是人与环境相互作用的产物”,此观点属于()。A沙赫特和辛格理论B伊扎德的动机-分化理论C拉扎勒斯理论D阿诺德评定-兴奋学说E詹...