()求对学生德、智、体、美、劳等几方面的状况做出公正而全面的评价。

1、古代对年轻一代实施德、智、体、美和谐发展的教育是（）。

古代对年轻一代实施德、智、体、美和谐发展的教育是（）。

2、怎样正确理解德、智、体、美、劳诸育之间的关系？

怎样正确理解德、智、体、美、劳诸育之间的关系？

3、学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德、智、体、美、劳教育以及社

学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德、智、体、美、劳教育以及社会生活指导和（）。A职业教育B青春期教育C特长教育

4、()是促进儿童德、智、体、美全面发展的首要条件。

()是促进儿童德、智、体、美全面发展的首要条件。AA．良好的品德修养BB．良好的身心素质CC．良好的审美能力DD．良好的智力水平

5、小学班主任必须以（）为根本指导思想，使小学生在德、智、体、美、劳等方面全面发

小学班主任必须以（）为根本指导思想，使小学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，为更进一步的学习和提高全民族的素质打下基础。A教育目的B教育方针C教育政策D教育法规

6、学生的管理，包括德、智、体、美、劳等各方面教育的管理，主要是在班级中进行的。

学生的管理，包括德、智、体、美、劳等各方面教育的管理，主要是在班级中进行的。这体现了学生管理的（）A循序性B主体性C整体性D集体性