皮亚杰认为，（）道德阶段的儿童的思维已从自我中心中解脱出来，能站在他人的立场

1、皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段大致包括（）。

皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段大致包括（）。A前道德阶段B他律道德阶段C自律道德阶段D公正道德阶段E无道德规则阶段

2、小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理

小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（）。A自我中心阶段B权威阶段C可逆性阶段D公正阶段

3、皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。

皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。A正确B错误

4、皮亚杰认为儿童道德的发展是一个连续发展的过程，需要经历三个阶段，其中第三个阶

皮亚杰认为儿童道德的发展是一个连续发展的过程，需要经历三个阶段，其中第三个阶段是自律道德阶段。A正确B错误

5、皮亚杰认为，前运算阶段的儿童思维特征有（）。

皮亚杰认为，前运算阶段的儿童思维特征有（）。A单维思维B多维思维C思维的不可逆性D思维的可逆性E自我中心

6、皮亚杰认为，在自律或合作道德阶段，这一时期儿童的思维广度、深度及灵活性都有了

皮亚杰认为，在自律或合作道德阶段，这一时期儿童的思维广度、深度及灵活性都有了质的飞跃，其道德自律意识进一步增强，儿童开始出现了利他主义。A正确B错误