古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（）。

1、中国古人用“五行”说来解释世界。“五行

中国古人用五行说来解释世界。五行相生相克。生即产生、滋生、促进，克即战胜、排斥、克制。该学说所蕴含的唯物辩证法道理有（）。①事物之间具有多种多样的联系②世界是一个普...

2、把教师的职业概括为“传道、授业、解惑”的人是（）。

把教师的职业概括为“传道、授业、解惑”的人是（）。A孔子B孟子C韩愈D蔡元培

3、的职责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。

的职责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。A正确B错误

4、写作题：以“教师的责任”为话题，写一篇议论文。 要

写作题：以教师的责任为话题，写一篇议论文。要求：（1）题目自拟，字数不得少于800字；（2）文章论点鲜明，有说服力；（3）文章富有逻辑效果；（4）文章论据充分，论证方法得当。

5、古人云：“道德不倡，天下不宁。”这说明（）。 ①道

古人云：道德不倡，天下不宁。这说明（）。①道德成为影响社会发展的重要力量②道德是衡量一个国家或民族的发展水平和文明程度的重要标尺③重视道德的作用就能促进经济的发展④...

6、中国古人用“天色纪时法”将一昼夜划分为十二个时辰，

中国古人用天色纪时法将一昼夜划分为十二个时辰，它们的名称是：夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅（yò）中、日中、日昳（diã）、晡（bū）时、日入、黄昏、人定...