学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合

1、为了解决某一学科的教学重点与教学难点而开发的，注重学生的启发，提示，反映问题

为了解决某一学科的教学重点与教学难点而开发的，注重学生的启发，提示，反映问题解决的全过程的多媒体教学软件属于（）。A学生自主学习型B课堂演示型C模拟试验型D训练复习型

2、教师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切

教师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）A教学监控能力B教学操作能力C教学认知能力D教学...

3、李老师不仅掌握了所教学科的定理法则而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切

李老师不仅掌握了所教学科的定理法则而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力?（ ）A教学监控能力B教学操作能力C教学认知能力D教...

4、环境与资源保护法律关系是指在开发、利用、保护环境与资源活动中产生的（）

环境与资源保护法律关系是指在开发、利用、保护环境与资源活动中产生的（）A人类与生态系统之间的关系B人类与环境要素之间的关系C既包括人类与环境之间的关系又包括人与人之间的...

5、赤道太阳能资源与当地水能、风能资源联合大规模开发，在解决本地用能需求的基础上

赤道太阳能资源与当地水能、风能资源联合大规模开发，在解决本地用能需求的基础上，向（）地区提供更清洁的能源供应。A欧洲B亚洲C北美洲D南美洲南部

6、教师应该掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能，不需要了解所教学科与其它

教师应该掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能，不需要了解所教学科与其它学科的联系。A正确B错误