美国管理学者孔茨和奥唐纳认为“有效的管理总是一种随机制宜的，因发问而定的。”

1、美国学者罗伯特.L.卡茨认为，无论是什么组织的管理者，也不论是哪个层次的管理

美国学者罗伯特.L.卡茨认为，无论是什么组织的管理者，也不论是哪个层次的管理者，都必须具有以下哪些技能（）。A人际技能B领导技能C技术技能D概念技能E应变技能

2、第二次世界大战以后，管理过程学派的代表是孔茨和奥唐奈合著的（）

第二次世界大战以后，管理过程学派的代表是孔茨和奥唐奈合著的（）A管理学B经理的职能C管理决策新科学D运筹学

3、美国学者罗纳德•埃德蒙兹认为有效学校的特征除了“监控学生学业成绩

美国学者罗纳德•埃德蒙兹认为有效学校的特征除了“监控学生学业成绩和清晰的教学目标”外，还有（）A对学生成绩的高期望值B坚强的行政领导C鼓励学习的学校气氛D重视基本技能的教学

4、美国著名管理学家孔茨认为，作为管理人员，须完成（）等管理职能。

美国著名管理学家孔茨认为，作为管理人员，须完成（）等管理职能。A计划B组织C沟通D领导E控制

5、管理学者孔茨认为领导就是影响力或对人们施加影响的艺术或过程，通过领导可使人们

管理学者孔茨认为领导就是影响力或对人们施加影响的艺术或过程，通过领导可使人们心甘情愿的为实现组织目标而努力。A正确B错误

6、孔茨和奥唐奈对领导的定义则概况了上述几种对领导的理解。他们认为，领导，简单地

孔茨和奥唐奈对领导的定义则概况了上述几种对领导的理解。他们认为，领导，简单地说就是（），是对人们施加影响的艺术或过程，从而可使人们心甘情为实现群体的目标而努力。A影响...