语文素养是一种以（）为核心的综合素养。

1、痴呆是一种以认知功能缺损为核心症状的获得性智能损害综合症，其智能损害的程度足

痴呆是一种以认知功能缺损为核心症状的获得性智能损害综合症，其智能损害的程度足以干扰社会或职业功能，是慢性进展性的疾病，损害的范围涉及记忆、行为、人格、判断、注意力、...

2、痴呆是一种以认知功能缺损为核心症状的获得性智能损害综合征，其智能损害的程度足

痴呆是一种以认知功能缺损为核心症状的获得性智能损害综合征，其智能损害的程度足以干扰社会或职业功能，是慢性进展性的疾病，损害的范围涉及记忆、行为、人格、判断、注意力、...

3、痴呆是一种以认知功能缺损为核心症状的获得性智能损害综合征，其智能损害的程度足

痴呆是一种以认知功能缺损为核心症状的获得性智能损害综合征，其智能损害的程度足以干扰社会或职业功能，是慢性进展性的疾病，损害的范围涉及记忆、行为、人格、判断、注意力、...

4、痴呆是一种以认知功能缺损为核心症状的获得性智能损害综合征，其智能损害的程度足

痴呆是一种以认知功能缺损为核心症状的获得性智能损害综合征，其智能损害的程度足以干扰社会或职业功能，是慢性进展性的疾病，损害的范围涉及记忆、行为、人格、判断、注意力、...

5、综合实践活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。它住重使学生获得直接

综合实践活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。它住重使学生获得直接经验，密切联系学生的日常（），体现对（）和能力的综合运用。

6、痴呆是一种以认知功能缺损为核心症状的获得性智能损害综合征，其智能损害的程度足

痴呆是一种以认知功能缺损为核心症状的获得性智能损害综合征，其智能损害的程度足以干扰社会或职业功能，是慢性进展性的疾病，损害的范围涉及记忆、行为、人格、判断、注意力、...