在幼小衔接过程中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（）方

1、论述幼儿园在幼小衔接过程中应开展哪些工作。

论述幼儿园在幼小衔接过程中应开展哪些工作。

2、在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（）方

在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（）方面的适应能力。A主动性B独立性C人际交往D规则意识

3、“图形的密铺”一课教学中，学生在教师的指导下，在研究过程中主动（）。注意培养

“图形的密铺”一课教学中，学生在教师的指导下，在研究过程中主动（）。注意培养学生创新和实践能力。AA、获取知识BB、应用知识CC、解决问题DD、学习生活

4、幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想。

幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想。

5、在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（）方

在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（）方面的适应能力。A主动性B独立性C规则意识D人际交往

6、在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（）方

在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（）方面的适应能力。A主动性B独立性C人际交往D规则意识