直观是知识把握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点,因此,无论什么情况下,教学都必须从直观开始。
- A正确
- B错误
直观是知识把握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点,因此,无论什么情况下,教学都必须从直观开始。
1、直观是理解科学知识的起点,是学生获得知识的重要环节。实际教学过程中,主要有三
直观是理解科学知识的起点,是学生获得知识的重要环节。实际教学过程中,主要有三种直观方式,即实物直观、图片直观和言语直观。A正确B错误
知识的获得是通过直观和概括两个环节实现的。A正确B错误
知觉是人认识世界的开端,是我们一切知识的最初来源。A正确B错误
知识的获得是通过直观和()两个环节来实现的。
5、_____是理解科学知识的起点,是学生由不知到知的开端,是知识获得的首要环节
_____是理解科学知识的起点,是学生由不知到知的开端,是知识获得的首要环节。
6、()是理解科学知识的起点,是学生由不知到知的开端,是知识获得的首要环节。
()是理解科学知识的起点,是学生由不知到知的开端,是知识获得的首要环节。