学生个人的求知欲和首创精神等的具体体现是()．

1、重复和大量的复习能够增强学生的好奇心和求知欲。

重复和大量的复习能够增强学生的好奇心和求知欲。A正确B错误

2、“增强学生的好奇心和求知欲，培养他们的探索精神和创新精神”是哪一方面的生物学

“增强学生的好奇心和求知欲，培养他们的探索精神和创新精神”是哪一方面的生物学课程目标？（）A知识方面的目标B能力方面的目标C情感态度与价值观方面的目标D技能方面的目标

3、旺盛的求知欲和好奇心，是一个人取得成功的先决条件。

旺盛的求知欲和好奇心，是一个人取得成功的先决条件。A正确B错误

4、“使学生对生物科学有积极正确的态度，增强好奇心和求知欲，培养他们的探索精神、

“使学生对生物科学有积极正确的态度，增强好奇心和求知欲，培养他们的探索精神、创新精神和严谨的科学态度”是生物学课程哪一方面的目标？（）A知识目标B情感态度与价值观目标C...

5、儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和（）。

儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和（）。A玩的需要B父母的需要C爷爷奶奶的需要D交往的需要

6、“使学生对生物学有积极正确的态度，增强好奇心和求知欲，培养他们的探索精神、创

“使学生对生物学有积极正确的态度，增强好奇心和求知欲，培养他们的探索精神、创新精神和严谨的科学态度”是生物学课程的（）。A知识目标B情感态度与价值观目标C能力目标D技能目标