简述《普通高中地理课程标准(实验)》课程目标中的总目标。

1、26. 简述《普通高中地理课程标准（实验）》教学建议中指导学生开展观察、实践

26. 简述《普通高中地理课程标准（实验）》教学建议中指导学生开展观察、实践、探究和研究活动的内容，并举例说明。

2、简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中"对地理科学方法掌握的评价"这一评价

简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中"对地理科学方法掌握的评价"这一评价建议的理解。(提示:从对地理科学方法内容和应用程度等方面思考)(12分)

3、简述《普通高中地理课程标准（实验）》规定的高中地理课程的情感态度与价值观的总

简述《普通高中地理课程标准（实验）》规定的高中地理课程的情感态度与价值观的总目标。

4、《普通高中生物课程标准（实验）》关于一节实验探究课“自由组合规律试验”的具体

《普通高中生物课程标准（实验）》关于一节实验探究课“自由组合规律试验”的具体要求是：会解释自由组合现象，推断自由组合规律的结果，理解其实质。基因自由组合规律是继基因...

5、《普通高中地理课程标准（实验）》规定，高中地理课程具有综合性的性质，谈谈你对

《普通高中地理课程标准（实验）》规定，高中地理课程具有综合性的性质，谈谈你对这一观点的理解。

6、某班开展“表达与交流”主题课活动，根据《普通高中语文课程标准（实验）》中的相

某班开展“表达与交流”主题课活动，根据《普通高中语文课程标准（实验）》中的相关要求，以下关于该课教学目标的表述，不正确的一项是（）。A注重对学生口语的教学，鼓励学生借...