新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的,要求建立()的教师评价体系。
- A发展性的
- B持续性的
- C稳定性的
- D专业性的
新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的,要求建立()的教师评价体系。
1、课堂教学评价是促进()、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。
课堂教学评价是促进()、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。A学生成长B学生作业C学习兴趣D学习动机
新课程倡导教师专业发展的主要途径是()。A学习—再学习B实践—反思C实践—再实践D学习—实践
新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调()A教师对自己教学行为的分析与反思基础上的教师自评为主B使教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平C校长、教师、学生、...
4、课程改革所倡导的这种新理念只有真正为教师(),才能真正实现教育教学实践的转变
课程改革所倡导的这种新理念只有真正为教师(),才能真正实现教育教学实践的转变。
新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调()A教师对自己教学行为的分析与反思基础上的教师自评为主B使教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平C校长、教师、学生、...
6、教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程,而教师专业化则是()的主题与目
教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程,而教师专业化则是()的主题与目标。