对学习的强烈兴趣和探究心向属于动力机制的()。
- A推力因素
- B拉力因素
- C动力因素
- D压力因素
- E内驱力因素
1、某兴趣小组的同学设置了35℃和10℃两种水温,探究“不同水温对金鱼呼吸的影响
某兴趣小组的同学设置了35℃和10℃两种水温,探究“不同水温对金鱼呼吸的影响”,这种探究方法属于()。A观察法B分类法C实验法D调查法
2、学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、()的兴趣、()的兴趣以及动手的兴趣。
学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、()的兴趣、()的兴趣以及动手的兴趣。
3、某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光对大豆发芽的影
某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光对大豆发芽的影响”,这种研究方法属于()。A观察法B分类法C调查法D实验法
4、学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、()、创造的兴趣以及动手的兴趣。
学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、()、创造的兴趣以及动手的兴趣。
5、()是幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力,应有意识地培养。
()是幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力,应有意识地培养。A兴趣和求知欲B幼儿的积极性C经验基础D创新能力
6、就大多数人而言,他们的学习动力,来自于对知识、对信息的强烈渴求,来自于实现(
就大多数人而言,他们的学习动力,来自于对知识、对信息的强烈渴求,来自于实现()的强烈愿望。