人的潜力是（）。

1、教育创新，在（）就是最大限度地开发人的创造潜力，形成适合人的充分发展的教育体

教育创新，在（）就是最大限度地开发人的创造潜力，形成适合人的充分发展的教育体系。A宏观领域B微观领域C中观领域D社会层面

2、人的潜力素质既包含（）素质，是共性与个性的统一。

人的潜力素质既包含（）素质，是共性与个性的统一。A一般潜力B综合潜力C特殊潜力D良好潜力

3、积极的（）最能调动人的这种潜意识，从而激发人的潜力。

积极的（）最能调动人的这种潜意识，从而激发人的潜力。A企业文化B经济刺激C领导表扬D物质奖励

4、一个人的能力是由人的（）能力所组成，因此，人的潜力素质系统作为人的能力的潜在

一个人的能力是由人的（）能力所组成，因此，人的潜力素质系统作为人的能力的潜在状态，应该同样有相应的三个基本层次。A生理体力B个人理念C操作活动能力D思维活动能力

5、组织职位的设计应该因人而异，以发挥每个人的长处和潜力。

组织职位的设计应该因人而异，以发挥每个人的长处和潜力。A正确B错误

6、人是管理系统的主体要素，最大限度地发掘和调动人的潜力是提高管理效益的关键。

人是管理系统的主体要素，最大限度地发掘和调动人的潜力是提高管理效益的关键。A正确B错误