教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等,这是教师在履行()的角色。
- A课程开发者
- B心理医生
- C管理者
- D传道者
教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等,这是教师在履行()的角色。
教师履行管理者角色,需要肩负起教育教学管理的职责,包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等。
1、教师在职业活动中,为了实现教育目标、履行教师职责、严守职业道德、从思想认识到
教师在职业活动中,为了实现教育目标、履行教师职责、严守职业道德、从思想认识到日常行为应遵守的基本准则叫作()。A教师职业道德B教师职业行为规范C教学原则D教学方法
2、教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律,这
教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律,这就要求教师要扮演好()。AA.授业解惑者角色 BB.研究者角色 CC.管理者角色 DD.心理医生角色
3、在教育教学活动中,教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动
在教育教学活动中,教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责,反映了教师所扮演的()的职业角色。A传道者B示范者C管理者...
4、教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律,这
教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律,这就要求教师要扮演好()。A授业解惑者角色B研究者角色C管理者角色D心理医生角色
5、教师在教学活动中,鼓励学生尝试制作、绘画、演奏等,这种行为所体现的教学目标属
教师在教学活动中,鼓励学生尝试制作、绘画、演奏等,这种行为所体现的教学目标属于( )。A普遍性目标B行为性目标C生成性目标D表现性目标
6、教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律,这
教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律,这就要求教师要扮演好( )。A授业解惑者角色B研究者角色C管理者角色D心理医生角色